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职业倾向自我探索
发布时间:2018-12-25   来源:华南师范大学学生就业指导中心   点击量:611    编号:2031

关键字:

职业倾向自我探索

(The Self -Directed Search, Form R, 4th Edition, 1994)

原著者/ John L. Holland, PhD.

中文译者/ 金蕾莅, PhD.

感谢张晓女士对中文翻译的校订

本测验旨在帮助你探索可能从事的职业。如果你已经考虑好了一个职业,测验的结果可能会支持你的想法或者对其他的可能性提出建议。如果你还没有确定未来的职业,本测验也可能会帮你圈定出一小部分职业以做进一步考虑。大多数人发现填答本测验既有帮助又充满乐趣。如果你仔细遵循每一页的引导,你应该拥有到同样的体验。不必匆忙,仔细地完成本测验题目将有更多的收获。请用铅笔填写,以便修改。


第一部分 职业白日梦

1.      请列举你已经思考过的未来可能从事的职业。也列举出你曾空想过的职业或者那些你与其他人考虑过的职业。尝试着思考白日梦背后的故事。将你最近思考的职业写在第一行,然后用倒叙的方式,由近及远,把考虑过的工作依次写在横线上。

职业

1.___________________________________________

2.___________________________________________

3.___________________________________________

4.___________________________________________

5. __________________________________________

6.___________________________________________

7.___________________________________________

8.___________________________________________


第二部分 活动

下面列举了各种活动,请就这些活动判断你的偏好。L代表“喜欢”, D代表“不喜欢”或者“无所谓”。请在相应的○里打√。

R

L

D

修理或组装电子产品

修理自行车

修理或组装机械产品

用木头做东西

参加技术教育或手工制作课程

参加机械制图课程

参加木工技术课程

参加自动化机械课程

与杰出的机械师或者技术人员一起工作

在室外工作

操作自动化机器或者设备

L的总数

I

L

D

阅读科学书籍和杂志

在研究室或实验室工作

从事一项科学项目

研究一个科学理论

从事与化工品有关的工作

应用数学解决实际问题

上物理课

上化学课

上数学课

上生物课

研究学术或者技术问题

L的总数

A

L

D

素描 / 制图 / 绘画

设计家具,服装或者海报

在乐队/管弦乐队/其他组团中演奏

练习乐器

创造肖像或者拍照

写小说或者戏剧

上艺术课

编曲或者谱曲(不限曲种)

与有天赋的艺术家、作家或者雕塑家一起工作

为他人表演(跳舞、唱歌、小品等)

阅读艺术、文学或者音乐类文章

L的总数

S

L

D

会见重要的教育家或者咨询师

阅读社会学文章和书籍

为慈善团体工作

帮助他人解决他们的个人问题

研究青少年的犯罪问题

阅读心理学文章或者书籍

上人类关系课程

在高中教书

照看有精神疾病的病人的活动

给成年人讲课

从事志愿者的工作

L的总数

E

L

D

学习商业成功的策略

创业

参加销售会议

参加行政管理或领导力的短期课程

担任任何组织的负责人

监督管理其他人的工作

会晤重要的执行长官或者领导

领导一个团队实现某个目标

参加政治竞选

担任某一组织或者企业的顾问

阅读商业杂志或文章

L的总数

C

L

D

填写收入报税表

在交易或记账时进行加、减、乘、除的计算

使用办公设备

坚持做详细的开支记录

建立记录系统(如记录钱,人员,原材料等)

上会计课

上商业数学课

建立生活用品或商品的清单

检查文案或者产品中的错误或瑕疵

更新记录或文档

在办公室内工作

L的总数


第三部分 能力

Y代表你完全能做或者能做的很好的活动,N代表从来没做过,或者做的很差的活动。请在相应的○里打√。

R

Y

N

我能使用电锯、车床或磨砂机等木工工具

我能画有比例要求的图纸

我能给汽车加油或者换轮胎

我能使用电钻、磨床或缝纫机等电动工具

我能给家具或木制品刷漆

我能修理简单的电器用品

我能修理家具

我能使用很多手工工具

我能简单地修理水管

我能制造简单的木工作品

我能粉刷房间

Y的总数

I

Y

N

我能使用代数解决数学问题

我能执行一项科学实验或者调查

我明白放射性元素的半衰期

我能使用对数表

我能使用计算机研究一个科学问题

我能描述白细胞的功能

我能解释简单的化学方程式

我明白为什么人造卫星不会坠落到地球上

我能写一篇科学报告

我明白宇宙大爆炸理论

我明白DNA在遗传中的作用

Y的总数

A

Y

N

我能演奏乐器

我能参加二部或四部合唱

我能独唱

我能演戏

我能朗诵

我能画画(油画或水彩)或雕塑

我能创作或者编曲

我能设计衣服、海报或者家具

我会写很不错的故事或诗

我能写一篇演讲稿

我能拍摄很吸引人的照片

Y的总数

S

Y

N

我发现与不同类型的人交谈很容易

我擅长向其他人解释或说明一些事情

我能做一个有亲和力的组织者

人们常向我诉说他们的困扰

我能很轻松地教小孩子

我能很轻松地教成年人

我擅长帮助感到不安或者困扰的人们

我对社会关系有很好的理解

我擅长教别人

我擅长使别人感到轻松

相比物和观念,我更擅长与人打交道

Y的总数

E

Y

N

我知道如何成为一个成功的领导

我是一个优秀的公共演说者

我能组织某个销售活动

我能组织其他人的工作

我是一个有抱负而且意志坚定的人

我擅长让别人按照我的方式做事

我有很好的推销能力

我有很强的辩论能力

我非常有说服力

我有很不错的规划技能

我具有某些领导力

Y的总数

C

Y

N

我能将函件或其他文件分门别类管理

我能从事办公室工作

我能使用自动化的办公设备(如打印机、复印机、计算机等)

我能很快地完成大量的文案工作

我能使用简单的数据处理设备

我能进行收支记录

我能准确地记录付款和销售额

我能使用计算机输入信息

我能撰写商业信函

我能完成一些常规的办公室工作

我是一个细心而且有条理的人

Y的总数

第四部分 职业

这是你关于很多工作态度和情感的清单。如果某个职业你很感兴趣或者很受吸引,则在相应的Y下面的○上画√;如果你不喜欢或者没兴趣,则在N下面的○上画√。

R

Y

N

飞机机械师

汽车机械师

木工技师

汽车司机

测量工程师

建筑工地现场监理员

无线电机械师

交通机车(如火车)工程师

机械技术员

电器技术员

农业技术员

飞机驾驶员

电子技术员

焊接技术员

RY的总数(

I

Y

N

气象学科研人员

生物学科研人员

天文学科研人员

医学科研人员

人类学科研人员

化学科研人员

独立的研究科学家

科学书籍的作家

地质学科研人员

植物学科研人员

科研技术员

物理学科研人员

社会科学研究人员

环境分析学者

IY的总数(

A

Y

N

诗人

音乐家

小说家

演员

自由职业作家

编曲家

新闻学家 / 记者

艺术家

歌唱家

作曲家

雕刻家

剧作家

漫画家

娱乐节目的艺人

AY的总数

S

Y

N



职业咨询师

社会学者

高中教师

物质依赖(如对酒精、药物等依赖)治疗师

青少年犯罪专家

语言治疗师

婚姻咨询师

临床心理学家

人文社会课教师

私人咨询师

青少年野营主管

社会工作者

残障人康复咨询师

儿童乐园主管

SY的总数

E

Y

N

采购员

广告宣传主管

工厂管理者

商业贸易主管

晚会或仪式主持人

销售人员

房地产销售员

百货商场经理

销售经理

公共关系主管

电视台经理

小企业主

法官

机场经理

EY的总数

C

Y

N

账目记录员

预算规划员

注册会计师

金融信用调查员

银行出纳员

税务专家

物品管理员

计算机操作员

金融分析员

成本估算员

工资结算员

银行督察员

会计职员

审计职员

CY的总数


第五部分 自我评估

下面列出6种能力,请与自己的同龄人比较一下,对自己的实际情况进行评估。在最适合自己的等级数字上划圈,尽量避免对每项能力的打分相同。



组织你的填答

将活动,能力,职业和自我评估各个分项中6个领域(RIASEC)中的L的总数和Y的总数分别填在如下对应的横线上。




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